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2021年9月12日 星期日

誰說國文老師只能教國文?從國文老師到故事演說、爆文寫作教練的兩位老師

向兩位把「國文老師職涯」經營得無限精彩的老師看齊。

手上捧著可以做到退休的鐵飯碗工作,卻大膽放棄、完全靠自己的文字和演說力量向外發展,離開校園反而路走得更廣的高中國文老師,我身邊有兩位。

一位是好朋友余懷瑾仙女老師,這半年來她在教學上的多元嘗試,完全就在實踐她在辭呈上自己說的「處處皆教育」。

幾年前開始上憲福的課,就一直聽到大家都會提到仙女老師。後來有幸在憲福跟 仙女和卡姐一起開過四梯的教學技巧課,漸漸有了密集交流的機會。

非常佩服仙女的努力、勇氣和韌性,特別是她家裡還有兩個需要特殊照顧的孩子,我記得她遞出辭呈前我們有一次跟另一位好朋友小玉老師有短暫見面,我一直推坑鼓勵她辭職,事實上人家背後需要承受的心裡壓力我們根本難以想像。




近期雲飛也才邀請她來為語言老師們開設班級經營的師訓課程,獲得強烈好評。真心覺得像仙女這樣的老師鎖在一間學校根本就是埋沒了她的光芒,校園之外處處皆是她的舞台。

仙女是少數擁有各種大場面、甚至包括Ted演講經驗的語文領域老師,我心裡打的算盤是,每一季都要凹仙女來雲飛為外語老師們充電,拓展外語老師們天天被語法教學、生詞教學那些教學技巧困在一個框框裡的腦袋。

仙女老師現在和好幾個單位合作開設故事力(公開演講訓練)、故事練寫課兩個領域的課程 (能教說又能教寫,怎麼這麼強)。

另一位我也很非常佩服的,就是爆文寫作專家歐陽立中老師,不太記得什麼時候開始因為受他的文字吸引而開始關注他,當時我只覺得:「這位老師怎麼總是能把教學現場的小事,寫得這麼好看?」隨便滑過一篇他的po文,都是數百次分享。

去年三月,我去上了他的 #爆文寫作 實體課程,親眼看到他為寫作下了多少幕後苦工。


他把寫作的架構,透過自創的系統,轉化成各行各業專業領域人士都可以秒懂的分類模式。

那堂課一開始,歐陽老師用一個模板,請我們每個人練習為自己貼標籤,假裝自己是一個已經出書成功的暢銷作家,一個fake it until you make it的概念。

『』裡面的是老師請我們填的空格,當時我寫的是:

「我叫『游皓雲』,我是一個『外語魔術師』,我出了一本書叫做『想學什麼語言都學得會』,如果你想知道『怎麼學外語』,我很樂意跟你分享」。

老實說,我蠻混的,那堂課含金量超高,提供的寫作模板根本多到練不完,生活一忙,我也有點不知道從何練起。

原本就已經寫了好多年的部落格,因為寫作主題的關係,一直都只有華語老師、外語老師、以及學西班牙語的人比較會來看。

我有一搭沒一搭地練習,偶爾把課堂技巧用在自己的部落格文章中,也很偶爾地才會有一篇小小小爆文。

爆文課的學員有一個Line群,天天有人在群裡分享他們的文章,我一直都當個潛水角色,默默看著同學們的努力,我很少在群裡發聲,但一直有持續穩定地在我的部落格上產出。

寫作對我來說一直是個休閒、興趣、教學人生中的喘息,不需要有人逼,我本來就很愛寫,只是都沒寫出什麼超級爆文XD

不過去年三月那天爆文課堂上給自己貼的標籤,我可一直都有放在心上,很確定自己想出的第一本書,應該就是學外語技巧這個方向。

醞釀了六個月之後,我主動向時報主編潔欣提案,今年八月,懂外語無痛學好任一種外語 出版,兩週過去,賣完了第一刷。

距離歐陽老師的爆文水準,還有很長一段路要努力,不過回頭看一下歐陽老師爆文寫作課講義上,自己給自己貼標籤的那一頁,彷彿那天已經默默為自己向宇宙下訂單。

看到歐陽老師今年辭去教職,全心投入個人事業之後,首先就將爆文課做成線上課,我就覺得一定要買來回訓複習,好好地寫文,繼續推廣我好不容易生出來的懂外語無痛學好任一種外語 這本書,並且也為未來想寫的書累積寫作能量。

如果你之前還不太知道仙女老師和歐陽立中老師的背景,直接去博客來用他們兩位的名字搜尋一下關鍵字,看看他們出過多少暢銷書,應該也會跟我一樣,很想和他們兩位學習。

我知道看我的粉絲頁或部落格的讀者,有很多常常怨嘆自已鐘點費不高、工作量卻是其他外籍老師好多倍的老師。

我們改變不了外語教育生態圈的薪資結構,我們能改變的,是為自己累積聲量、影響力、品牌的能力,進而為自己和這個產業,爭取更理想的待遇。

而透過文字和演說,的確是成本和門檻都最低、非常值得自我投資的一種方式。

兩位把國文老師的身份活得無限精彩的老師,很值得外語老師們學習、看齊。

兩位老師的粉絲專頁:
仙女老師余懷瑾
歐陽立中




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