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2020年3月26日 星期四

補教老師的職場進階(一)如何在危機下增加存活率



這陣子不管去健身房運動、去銀行處理公司帳務、去常去的店家購物,人們見到面都問:「你們補習班受疫情影響大嗎?」

我很幸運地能夠回答:「一切正常運作中,學生都還很有意願繼續來教室上課,甚至詢問線上課的外縣市客人,一個一個浮出檯面了!」(就算他們目前成交比率還沒很高,但外縣市客人開始關注我們就是好事!)

每天走進教室,都抱著感恩的心:「沒想到可以這樣一如往常地走進教室上課,竟然是如此值得珍惜的日子。」

與此同時,我積極地熟悉線上教學軟體,並且推動雲飛多語老師們上線互相演練,希望他們具備隨時要轉線上就能轉的能力。

與此同時,不知道是不是因為疫情局勢多變,學生的要求和狀況也越來越多變,想趁著全世界暫停的期間調整排課量加速學習的、想放慢學習腳步自願降級轉班的、突然想要準備檢定考試的,這陣子爆多了起來。

一整個月高強度、高密度的突發狀況處理,加上觀察同行老師們的狀況,我想與各位分享五個「補教老師如何危機下增加存活率」的關鍵特質:


一、視變動為常態


語言老師的學生來自世界各地,因此只要世界上哪個國家一有風吹草動,都有可能會影響工作狀況。像這次肺炎,大批原本要來台學中文的學生突然都來不了了,這時候哭喊這一行沒保障、沒課教就沒收入,都是沒意義的,生活型態是自己選的,哭喊完了還是沒課教。原本上實體課的學生覺得危險不想出門也不想轉線上,那老師也是只能默默接受後再自己想辦法。

選了這一行,就認定「持續變動」就是這一行的狀態,有同行老師說到:「學校沒課排給我們就沒收入」,嗯~這不是很自然嗎?不然學校也沒拿到學生的收入,要不然學校是要從哪裡變出錢來給學生呢?


二、主動招生的能力


只會教不會招生,那麼就只能等著別人安排學生給自己,對自己的工作時間、教學對象,毫無主控權。

只會等學生而沒辦法主動出擊找學生,那麼學校單位也就會將您定義為「單純做教學」的老師。

您可能會說:「我就是想要只專心做教學」不行嗎?

當然可以。

只不過當越來越多老師都建立起自己的品牌,甚至有能力幫學校出去談案子、帶學生進來的時候,單純只會教學的老師,還會有多少生存空間呢?如果您真的是靠這些教學的鐘點費來養家糊口的老師,您要不要嘗試多給自己開幾條路呢?狡兔三窟的概念,應用在職涯規劃也是通的。


三、快速培養第二專長的能力


個人就學經驗,語言教學系所的訓練,大多會大比例地著重語言知識的建立,像是語法分析、近義詞分析、語言學理論等等。

然而我在成人補教界服務的這幾年,發現老師如果只懂語言而其他知識都少有涉略,那麼是會留不住學生的。

第一,課程只能留在語言層面的教學,比如教學生怎麼用把字句、被字句、潛能補語等等。但是老師的提問會空洞,純粹為了問而問,缺少人生經驗的厚度。相信我,這連初級班的學生都能感受得到。

第二,當學生學到一個程度想要討論政治、財經、醫療等話題時,他已經不在乎文章當中出現什麼語法點、也不需要老師做他的生詞翻譯機,他需要的是一個可以站在某程度之上,與他用該語言討論專業話題的老師。

這時考驗的已經不是老師的語言知識底子,而是生活經驗的豐富程度,以及語言之外的專業知識涉略廣度。

老師不需要成為財經專家才能教財經華語,但老師要具備「短時間讓自己掌握一個新領域的基本知識或技術」的能力。

像是沒碰過線上教學軟體,能不能在兩三天之內把它摸熟?從來沒剪接過教學影片,能不能在兩三天內弄出一支普通水準、至少先求有再求好的影片?

像是如果從來沒讀過藝術設計,但現在來了個藝術背景的學生,能不能在短時間內設計出幾個讓學生好發揮的提問?

平時除了備課需要讀的資料,建議要養成大量閱讀普及知識的習慣,像是商周、天下這類的雜誌,或是書店裡面商管類、心理類、甚至文學類的暢銷書,最好要有一兩個自己相對熟悉的領域,讓中高級以上的課程,除了語言表面上的教學之外,在教材內容上也能和學生做深入討論。


四、能建立自己的教材系統


平時備課的講義、PPT,系統化整理,統一格式、排版,有系統地存在資料夾。下次出現一個新的學生,只要抽換一小部分,就可以直接用。

如果還有屬於自己的教學影片,就更無敵了。學生一而再再而三有問題的語法點,要不要就直接做個影片起來,以後再有人問,丟個影片連結就回答完了,不僅學生會覺得老師很專業,老師也非常省事。

等到累積到了一定的量,裝訂成一整本,就是屬於你個人系統的教材,絕對是為自己招生的利器。


五、能建立讓別人找得到自己的管道


臉書粉絲頁、Linkedin、部落格、youtube頻道都好(難度由簡到難排列),如果這陣子老師們剛好課量變少,時間變多,那現在就是做這件事最好的時機。

如果你在學校服務,你教的學生有一天會離開學校,你如果有個平台不斷讓學生回來吸收你的內容,無形中繼續跟你學習,你們的關係就會容易持久。

如果你在私人補教機構服務,那麼這更有可能為你長期持續帶來慕名而來的學生。

建立自己的個人平台,是不會虧本的投資。


我有種感覺,這場瘟疫結束後,語言學習的趨勢,也會大洗牌,成為一個我們沒想到的局面。

視變動為常態,穩穩地培養教學之外的各種實力,祝福在教學界打拼的各位,都能一起度過這個世紀瘟疫危機。












2020年3月1日 星期日

【聽歌學西班牙文】樂天拉丁民族 連新冠狀病毒都可以編成饒舌歌 Rap Del Coronavirus(附完整中西歌詞翻譯對照)

拉丁美洲世界面對疫情,態度與作法跟亞洲這邊還真不一樣。

多明尼加籍的醫師群,編了這首極富教育意義的饒舌歌,讓鐵齒不信邪、沒在把戴口罩當一回事的拉丁民族,好好了解這是個怎麼樣的病毒,以及自我保護。

沒有想到嚴肅艱澀的醫學也可以用饒舌Rap唱出來!這樣唱一唱大人小孩老人都衛教完成了,而且能記住的機率更高!

果然面對不同的客群就要有不同的溝通策略,面對視唱歌跳舞如命的拉丁民族,與其正經八百地演講,真的就是不如唱給大家聽。

我跟老公,兩人週末夜各花了2小時,好不容易把中西歌詞翻譯對照整理出來,因為歌曲裡面充滿醫學專業術語,如有不完整的地方歡迎各位協助補充。

這一首西班牙文歌,唱一唱學一學,差不多就可以用西班牙語跟別人談新型冠狀病毒的新聞啦!

跟上時事練習西班牙語,以下是完整的中西文歌詞翻譯對照,喜歡的話,請按讚分享,不管是講中文或是講西班牙文的朋友都可以分享,也可以到這群多明尼加醫師的粉絲頁Rap Medicina按讚支持一下。



Rap Coronavirus 饒舌歌曲影片

歌詞開始分隔線
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Rap Medicina (yaw) 醫學饒舌(呦)
Coronavirus Ah El R4 新型冠狀病毒

Los coronavirus son una familia (sí) 新型冠狀病毒來自一個病毒家族(對)
un grupo de virus que tiene al mundo en vigilia 一種把全世界搞得天下大亂的病毒家族
Dentro de ellos hay tipos que afectan a los humanos 其中有幾種是會影響人類的
Te menciono algunos que nos golpearon en el pasado 現在我來介紹過去有重大影響的其中幾種

En 2002 se enfrentó a la humanidad con el SARS con el 10% de mortalidad 
2002年人類面對了致死率10%的SARS
En el 2012 MERS volvió a la guerra con 34.5% su letalidad aterra 
2012年高達34.5%致死率的中東呼吸症候群冠狀病毒(MERS)又讓全世界陷入恐慌

Al que nos enfrentamos el 2020 ¡qué agente! 現在2020年我們又得面對什麼病毒啊
Es menos letal que los que dije anteriormente 致死率沒有前面幾種病毒那麼高
principalmente afecta las vías respiratorias 主要是影響呼吸道
Pero antes escuchen esta interesante historia (ah) 不過在這之前先來聽聽這有趣的歷史

El 31 de diciembre de 2019 2019年12月31日
se reporta un grupo de afectados (voy a ser breve) 就出現了一群感染者(我會簡單講重點)

El 7 de enero en 2020 publicaron 2020年1月7日ˋ
un nuevo coronavirus en esos casos reportados 確認了這就是新型冠狀病毒


Es el momento de que centres tu atención 你現在要開始注意聽了
Voy a entrar en materia y sin mucha dilación 我要進入重點了,不再廢話
Les cantaré del nuevo coronavirus 我會把新冠狀病毒唱給你們聽
O 2019 Nobel coronavirus 或是說2019新型冠狀病毒


Comenzó en China, la ciudad de Wuhan en un mercado (oh)
這是從中國武漢的一個市場開始的病毒(喔)
Mercado que vendía marisco y pescado賣海鮮跟魚類的市場
Y como platos especiales le gusta a su gente那邊的人喜歡吃特殊的食物
Sopa de murciélago, carne de serpiente (aja)蝙蝠湯、蛇肉(阿哈)


Se estima que el virus provino de estos animales 推測這個病毒是從這些動物來的
Y de persona a persona altas probabilidades (uh) 後來成為高度人傳人機率的病毒(痾)


Se transmite por gotas de saliva 傳染途徑是飛沫
Y estornudos y que (si al toser me cubro ya, con eso ayudo) (eh) 
還有打噴嚏,(如果咳嗽時遮一下,這會有幫助)(欸)


Las manifestaciones clínicas de esta infección 感染者的臨床症狀有
Tos, estornudos y dificultad en la respiración 咳嗽、打噴嚏、呼吸困難
Dolor articular y de garganta, y por si acaso fiebre solo en el 90% de los casos
90%感染者也會關節痛、喉嚨痛、發燒


Si al examen de sangre se registra leucopenia, 如果抽血檢查驗出白細胞減少症
si no lo sabías 如果你還不知道的話
Estamos frente una pandemia 我們即將面臨病毒大流行
Te puedes contagiar y de 2 a 14 días 受感染後可能有2-14天潛伏期
No presentas lo síntomas todavía (ya) 都還不會有症狀

Si sientes algunos de ellos 如果你真的感覺有症狀
no te hagas el fuerte 不要逞強
porque en complicaciones 因為你會有大麻煩
Puedes ver que como una neumonía puede cogerte 你將會看到肺炎如何折磨你
Te cuesta respirar y luego hasta producirte la muerte 呼吸困難、甚至奪走你性命

Hay quienes son más propensos a contagiarse 有些人感染機率較高
Por su condición su afección puede agravarse, 由於他本身身體條件,他的病況可能惡化
inmune deprimidos, adultos mayores, o personas con enfermedades crónicas anteriores
憂鬱患者、年長者、或慢性病患者

Basándose en criterio lo diagnosticamos 經過專業判斷診斷
Si por coronavirus hoy estamos infectados 如果確診
Criterios clínicos y criterios de laboratorio 臨床判斷和實驗室判斷都是
Epidemiológicos no esperes en el consultorio (dice) 
就不要再留在診所了(快去專門院所接受治療)

Los datos voy a detallar (oh), 我現在要詳細說明(喔)
de los que podemos sospechar 哪些情況是高危險群

Una persona con los síntomas que te dije 出現過我前面提過的症狀的人
Con historial de viaje donde el virus tiene origen (si) 有病毒來源國的旅遊史的人(對)
Todo aplica en los 14 días pasados
si estuviste muy cerca con un caso confirmado, un caso probable o en investigación
以及過去14天之內曾經跟確診者、可能感染者或接受檢測者有接觸的人

Y el PCR que es la prueba de confirmación (yaw) PCR是這個病毒的檢測方法
¿Y tiene cura? Pregunta muy frecuente 有解藥了嗎?很多人在問
No hay ninguna específica oficialmente 還沒有官方確切的解藥

¿Y hay vacuna? Tampoco lamentablemente 有疫苗嗎?很不幸地,也還沒有
Pero el tratamiento sintomático es muy eficiente 不過治癒率還蠻高的

Detallo lo que debes de hacer para protegerte 我詳細講一下如何自我保護
Lávate las manos, no te entregues a la suerte 洗手,不要碰運氣
Usa desinfectante a base de alcohol 用酒精消毒
O sencillamente, lávatelas con agua y jabón 或簡單一點,用水跟肥皂洗手

Al toser y estornudar es sagrado cubrirse la boca 咳嗽、打噴嚏時一定要遮住嘴巴
Y la nariz con el codo flexionado, o con un pañuelo 或用手肘、手帕遮住鼻子
Lo tiras y te lavas las manos 然後手帕就丟掉、趕快洗手
Vamos a proteger a cada ser humano 我們一起保護每一個人

Si el síntoma es respiratorio, la mascarilla te toca 如果出現呼吸道症狀,就是要戴口罩
Evíte tocarse los ojos, nariz y la boca 避免觸碰眼睛、鼻子、嘴巴
Si se sospecha de un infectado y lo cuidas tú 如果你在照顧的人可能感染
Mascarilla para el personal de la salud 戴口罩吧!

Mantén un metro de distancia con los demás 和其他人保持一公尺以上的距離
Cocina y lava bien los alimentos 自己下廚時把食物洗乾淨
Y además evita el contacto con personas con fiebre y con tos 避免和發燒、咳嗽的人有接觸

Y el personal de la salud ahora que riegue la voz 醫療人員們呼籲
Más que 40,000 casos confirmados 世界上已經有超過4萬人確診了
en más de 28 países registrados del coronavirus 超過28個國家都有確診案例
La prevención difundo 預防擴散

El médico rapero que le canta al mundo 唱給世界聽的醫生饒舌歌手