我們上台報告前會先對著鏡子演練、參加考試之前會自己做模擬考題、甚至跟心儀的人告白之前也會在心裡反覆模擬好幾次，覺得練到120%了，考試時可能可以發揮個90%的實力。
那麼跟外國人說外語這件事呢？大部分的人都是沒有任何刻意準備就突然要面對的。
平常上外語課時不主動開口，老師問問題，就想要多在角落希望自己不要被點到。到了真實生活中，意外碰到一個有外國人、需要說外文的場合，自然是彆彆扭扭說不出來。
然後就說：「天啊我的英文爛爆了，學了那麼多年都只會how are you？我應該是沒有語言天份啦！」
Hello?如果你什麼刻意練習都沒做過，看到外國人就能自然流暢地侃侃而談，那麼那些平常一直花錢上課、對著鏡子練習的人是傻子嗎？
要看到外國人時能說得出話來，就請你「直接去練這件事」，不要妄想著背幾本會話書、看幾部電影跟著說、去補習班上上課，看到外國人就直接會講話。
很多人會說，可是我讀書也是在接觸外語啊，我看電影也是在接觸外語啊，為什麼對口語沒有幫助呢？
不是完全沒有，只是那是繞了一大圈，效果當然很有限。就像買蘋果回家放進果汁機，會得到鳳梨汁嗎？不都是水果嗎？各位，你想要鳳梨汁，為什麼不直接買鳳梨呢？
好了，寫到這邊，你應該懂我想要表達的意思了，那麼現在的問題就是：要怎麼去「模擬」「跟外國人說話」這件事情呢？
不要等到出國旅行時遇到緊急狀況才發現那是自己一年來唯一一次跟外國人講話的場合，我們不要等到出差時遇到外國客戶時才第一次給自己正式場合說外語的練習，我們要先給自己製造一些「說錯搞砸也沒差的不重要場合」，去碰撞、去亂講、去嘗試。
人在台灣，可以如何給自己製造跟外國人說話的機會呢？
Hello?如果你什麼刻意練習都沒做過，看到外國人就能自然流暢地侃侃而談，那麼那些平常一直花錢上課、對著鏡子練習的人是傻子嗎？
要看到外國人時能說得出話來，就請你「直接去練這件事」，不要妄想著背幾本會話書、看幾部電影跟著說、去補習班上上課，看到外國人就直接會講話。
很多人會說，可是我讀書也是在接觸外語啊，我看電影也是在接觸外語啊，為什麼對口語沒有幫助呢？
不是完全沒有，只是那是繞了一大圈，效果當然很有限。就像買蘋果回家放進果汁機，會得到鳳梨汁嗎？不都是水果嗎？各位，你想要鳳梨汁，為什麼不直接買鳳梨呢？
好了，寫到這邊，你應該懂我想要表達的意思了，那麼現在的問題就是：要怎麼去「模擬」「跟外國人說話」這件事情呢？
不要等到出國旅行時遇到緊急狀況才發現那是自己一年來唯一一次跟外國人講話的場合，我們不要等到出差時遇到外國客戶時才第一次給自己正式場合說外語的練習，我們要先給自己製造一些「說錯搞砸也沒差的不重要場合」，去碰撞、去亂講、去嘗試。
人在台灣，可以如何給自己製造跟外國人說話的機會呢？
1.參加多語咖啡活動：
現在全台灣各縣市，幾乎都有多語咖啡社團，臉書搜尋一下，應該都可以在自己的縣市找到多語咖啡、語言交換等等的聚會。
這樣的活動，通常會有很多小桌子，一桌就是一種語言，每桌都有一個該語言的外國母語者當桌長，陪大家亂聊。你想練習什麼語言，就可以隨時坐進去聊天，覺得無聊也可以隨時換桌。
花時間參加這些活動，你的目的只有一個：跟外國人講話。所以你不要硬找一個台灣朋友陪你去，最後兩個人自己躲在角落講中文。如果你真的很不擅社交，需要人陪，也請你們盡量在活動中要強迫自己分開行動一段時間，讓自己擠進一個有外國人的桌子去對話。
一開始不敢開口，用聽的也沒關係，順便看看其他台灣人是怎麼用外語跟這些外國人互動的，你就會發現很多人文法破的要命，句子都不完整，一樣溝通得很愉快，甚至還可以互虧講笑話。這樣你就會慢慢相信，外語是拿來溝通的，正確與否根本不重要。
第一次去你可能會覺得好累，而且都沒講到什麼話，沒關係，這很正常，去一個都是陌生人的環境，你需要一段時間去適應。請鼓勵自己持續地去參加，一直到發現自己可以自然地換桌、插話為止。
台灣最推的多語咖啡社團就是我好朋友Terry謝智翔的：台灣多語咖啡
這樣的活動，通常會有很多小桌子，一桌就是一種語言，每桌都有一個該語言的外國母語者當桌長，陪大家亂聊。你想練習什麼語言，就可以隨時坐進去聊天，覺得無聊也可以隨時換桌。
花時間參加這些活動，你的目的只有一個：跟外國人講話。所以你不要硬找一個台灣朋友陪你去，最後兩個人自己躲在角落講中文。如果你真的很不擅社交，需要人陪，也請你們盡量在活動中要強迫自己分開行動一段時間，讓自己擠進一個有外國人的桌子去對話。
一開始不敢開口，用聽的也沒關係，順便看看其他台灣人是怎麼用外語跟這些外國人互動的，你就會發現很多人文法破的要命，句子都不完整，一樣溝通得很愉快，甚至還可以互虧講笑話。這樣你就會慢慢相信，外語是拿來溝通的，正確與否根本不重要。
第一次去你可能會覺得好累，而且都沒講到什麼話，沒關係，這很正常，去一個都是陌生人的環境，你需要一段時間去適應。請鼓勵自己持續地去參加，一直到發現自己可以自然地換桌、插話為止。
台灣最推的多語咖啡社團就是我好朋友Terry謝智翔的：台灣多語咖啡
2.找外國人做語言交換：
現在找外國人語言交換的管道很多了，臉書搜尋一下可以找到許多語言交換的社團，外國人來台會找資訊的一個主要網站tealit.com（外籍專業國際交流網），也有語言交換版，在上面登一篇po文，就有機會找語言交換。
只是網路上找語言交換的外國人，各種意圖都有，有的真的是要練習中文，有的則是藉著語言交換的名義認識異性，要找到真的很聊得來又能穩定見面練習的夥伴，其實需要運氣和耐心。
只是網路上找語言交換的外國人，各種意圖都有，有的真的是要練習中文，有的則是藉著語言交換的名義認識異性，要找到真的很聊得來又能穩定見面練習的夥伴，其實需要運氣和耐心。
我自己多年前找西班牙文的語言交換，前前後後大概跟八九個外國人見面，才找到一個真的很想練中文、也很願意陪我練西文的尼加拉瓜留學生，持續每週見面，交換了2年多。
我從西班牙留學回來之後，靠著這個語言交換夥伴，成功維持我的西班牙文口語熟練度，甚至也因此發現我原來很喜歡教中文，後來出國教中文，華語老師成為我的長期主業。
其他見過面的外國人，大多是第一次見面後就因為聊不來、沒話題、時間難配合、距離太遠或對方並沒興趣學中文等等因素沒下文。
總而言之，找外國人做語言交換，就是要耐著性子一個一個去見面、磨合，我認為投資點時間去找到一個可以長期互相練習語言的夥伴，是很值得的。
缺點是每次見面都必須花一半的時間陪對方練中文，因為這樣才算「交換」嘛！如果你的時間很有限，建議你看下面一個選項。
其他見過面的外國人，大多是第一次見面後就因為聊不來、沒話題、時間難配合、距離太遠或對方並沒興趣學中文等等因素沒下文。
總而言之，找外國人做語言交換，就是要耐著性子一個一個去見面、磨合，我認為投資點時間去找到一個可以長期互相練習語言的夥伴，是很值得的。
缺點是每次見面都必須花一半的時間陪對方練中文，因為這樣才算「交換」嘛！如果你的時間很有限，建議你看下面一個選項。
3.付費找網路平台老師：
現在有許多平台，都提供來自全世界各國語言的母語者老師直接線上約課，幾個比較大的平台如italki、amazing talker、hitutor、tutor ABC等等，使用者可以直接在網站上看到老師自我介紹的影片、教學背景資料、經歷等等。從頭到尾不用出門，就可以上到課。
上過課的學員，可以直接在平台上留下評價和心得，使用者花點時間看看評論、多比較一下，甚至進一步付費試上一堂，通常也都有機會找到很不錯的練習對象。
有的平台像是italki，把所有的老師分為「輔導老師」和「專業老師」兩種，「輔導老師」算是陪練的母語人士，沒有受過專業教學訓練，適合稍有一點基礎、並且很清楚自己需要練習的方向的學習者。
如果你幾乎零基礎，也不太知道自己要的是什麼，建議花稍高一點的費用，找專業老師上課，專業老師的引導，真的能幫迷途中的學習者，省下許多摸索的時間。
如果你是平常時間有限、經濟也算寬裕的人，建議就捨棄前面介紹的語言交換，直接付費找老師練習。
如果你是平常時間有限、經濟也算寬裕的人，建議就捨棄前面介紹的語言交換，直接付費找老師練習。
語言交換顧名思義，是要我陪你練一個語言、你陪我練一個語言的，也就是說見面2小時，有1小時會是陪對方練中文，20多歲的時候覺得時間很多，跟外國人交流也很有趣，所以非常享受。
現在到了快要奔四的年紀，我真心覺得時間比什麼都珍貴，花點小錢，就可以讓對方按照我想要的方式來陪我練習，我絕對會寧願花錢，也不要花兩倍的時間在這件事情上。
時間、交通、經濟允許的話，我真心認為這還是最值得推薦的選項。
學外語到頭來都是為了在真實世界能夠跟外國人順暢地溝通，前面有提過「想要什麼事情變強，就直接去練那件事」，因此我們該對症下藥去練習的，就是「面對面跟外國人說話」這件事。
4.付費找實體課程或家教：
時間、交通、經濟允許的話，我真心認為這還是最值得推薦的選項。
學外語到頭來都是為了在真實世界能夠跟外國人順暢地溝通，前面有提過「想要什麼事情變強，就直接去練那件事」，因此我們該對症下藥去練習的，就是「面對面跟外國人說話」這件事。
透過網路練習對話也是會有效果，但有些實體課的條件就是比較難滿足，像是觀察外國人的肢體語言、表情、眼神、語氣、說話前的準備動作、說話後的行為等等，隔一層螢幕，就是少一個味道。
我們或多或少身邊都會有，平常在網路上聊天非常幽默風趣的人，到了真實社交場合就會詞窮、緊張、句點王，連說母語都會這樣了，更遑論說外語。
因此以面對面上課的方式來練習口語，絕對有它的價值。
以我將近20年的教學經驗觀察，選擇小班制、固定上課時間的補教機構或家教，還是最適合大部分學習者的選擇。
小班制是為了口語練習的量和品質，建議要選擇最多10人以內的小班，8人或6人以內更理想，想想看60分鐘的課，大家輪流發言，如果除以10，一個人也才分到6分鐘而已。
像是15人以上的班，除非老師有獨到的教學策略，可以維持一個全班同時口語練習的量，否則就當作去加減學一點知識、建立文法基礎、或得到老師的海外經歷分享等等，對口語上的進步其實很有限。
當然，班級人數越多，學費可能越低，因此許多學習者會在人數和費用上掙扎，想要用低一點的預算來上課，於是屈就於一個人數較多的大班。
建議學習者可以把眼光放遠來看，先規劃一下達到自己想要的口語程度，大概需要上多少時數的課。基本上語言是一個長期累積的過程，只上個十幾二十個小時，都還看不出太驚人的效果，建議要以50小時或100小時做一個里程碑。
假設要從0學到初級檢定的程度，在小班課需要100個小時好了，在大班課就有可能需要150～200小時，這樣才能讓全班都維持到一定的練習量。大班課150～200小時的學費，或許算下來也跟小班課100小時的費用差不多，但你卻要投入150～200小時的時間成本，還要承擔班上可能有人來來去去、拖到進度的不穩定性。
我們或多或少身邊都會有，平常在網路上聊天非常幽默風趣的人，到了真實社交場合就會詞窮、緊張、句點王，連說母語都會這樣了，更遑論說外語。
因此以面對面上課的方式來練習口語，絕對有它的價值。
以我將近20年的教學經驗觀察，選擇小班制、固定上課時間的補教機構或家教，還是最適合大部分學習者的選擇。
小班制是為了口語練習的量和品質，建議要選擇最多10人以內的小班，8人或6人以內更理想，想想看60分鐘的課，大家輪流發言，如果除以10，一個人也才分到6分鐘而已。
像是15人以上的班，除非老師有獨到的教學策略，可以維持一個全班同時口語練習的量，否則就當作去加減學一點知識、建立文法基礎、或得到老師的海外經歷分享等等，對口語上的進步其實很有限。
當然，班級人數越多，學費可能越低，因此許多學習者會在人數和費用上掙扎，想要用低一點的預算來上課，於是屈就於一個人數較多的大班。
建議學習者可以把眼光放遠來看，先規劃一下達到自己想要的口語程度，大概需要上多少時數的課。基本上語言是一個長期累積的過程，只上個十幾二十個小時，都還看不出太驚人的效果，建議要以50小時或100小時做一個里程碑。
假設要從0學到初級檢定的程度，在小班課需要100個小時好了，在大班課就有可能需要150～200小時，這樣才能讓全班都維持到一定的練習量。大班課150～200小時的學費，或許算下來也跟小班課100小時的費用差不多，但你卻要投入150～200小時的時間成本，還要承擔班上可能有人來來去去、拖到進度的不穩定性。
這樣考量下來，費用稍高一些、但品質穩定的小班課，是不是一個反而比較划算的選擇呢？
總結一下，如果你學外語學了半天，看到外國人總是講不出話來，到底該怎麼辦？我的建議是直接對症下藥，到處給自己建立能跟外國人說話的場景猛練，在這些無關痛癢的場景盡量亂講，盡量出錯，講到你不管講對講錯都麻痺無感，那麼到了正式關鍵的場合，需要跟外國人講話的時候，你就很難講不出話來了。
總結一下，如果你學外語學了半天，看到外國人總是講不出話來，到底該怎麼辦？我的建議是直接對症下藥，到處給自己建立能跟外國人說話的場景猛練，在這些無關痛癢的場景盡量亂講，盡量出錯，講到你不管講對講錯都麻痺無感，那麼到了正式關鍵的場合，需要跟外國人講話的時候，你就很難講不出話來了。
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