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2022年9月28日 星期三

教師節聊聊自己如何成為老師

小時候有一堂課,老師問我們長大想做什麼,我當時回答:「不知道,唯一確定的是不想當老師!」

結果我竟然當了20多年的老師,而且還沒膩。

從我對自己的志願有印象開始,我就是只想要做記者,而且是體育記者,我國小就會一直收集剪報,先是收集體育新聞,後來也有一陣子開始收社會新聞,在超大型的剪貼簿上面貼上喜歡的新聞、標注日期、一兩句心得,我做得非常有樂趣。

國高中暑假參加營隊,我就報了很多廣播營、寫作營、棒球營什麼的,反正只要跟「體育」或是「新聞傳播」有關係的,就會吸到我的眼球。

高三報名了世新大學新聞系的推薦甄試,落榜,我好失望,擔心自己在高中的爛成績考不上新聞系,沒想到後來靠著英文加重計分爆黑馬,推甄世新不上,反而上了分數更前面的輔大新聞,輔大當時很多科系的分數是國立大學尾巴、私立大學前端,很多人是失常才考上輔大,我則是帶著意料之外的幸運考進輔大,走在輔大美麗的校園,覺得離「當記者」的夢想越來越近,人生一片光明。

當老師?根本不在人生待辦清單中啊!

發現自己好像蠻適合當老師,是在大一下學期,聽學姊說「英文不錯的話,可以去兒美補習班當老師啊!鐘點費是便利商店3-4倍,又可以練習英文!」

我根本沒想到原來那些兒美補習班的老師竟然會是大學生,既然如此去應徵看看也沒有損失,而且高三聯考剛考完,真的是人生當中英文考試能力最理想的時候,我就拉一個同學一起去應徵了。

兩人都錄取,一起成為大一新鮮人+補習班老師新鮮人。

我發現自己在台上很能做自己,教學主管覺得我雖然年輕,但樣子夠有氣勢,小朋友應該會聽我的,竟然把一個他們覺得比較吵比較難控制的班級給我這個菜鳥來帶,現在回頭去看,搞不好是他們鼓勵我接下燙手山芋的說法而已,他們讓菜鳥接個難搞的班,心裡應該比我還不安。

我很享受「學習成為老師」的每一個過程,不介意學校要我無償另外花時間去看別人上課、看教學錄影帶做訓練,不介意提早很多時間到辦公室備課,花很多時間做教具想活動,花很多時間仔細改作業或著跟家長溝通,當時的我很少會去想「付出這麼多時間,又沒有鐘點費」,我只是覺得,想要把班級帶好,讓小孩子喜歡英文,這些努力很值得!

漸漸地,越來越多小朋友下了課會不想走,黏著我聊天,好奇我的大學生活。家長知道我是大學生,大部分也都沒有意見,反正小孩英文有進步就好(必須說二十多年前的家長比起現在,真的非常尊重老師的專業,即使我當時只是個大學生)。

教得很開心,打工成了豐富我大學生活的第二重心,我心裡仍然是把「當記者」排在第一順位,一直認為教英文只是暫時的兼差和賺取收入的管道。

我從大一教到大四,把一個班級一直帶到全部教材學完,辦了畢業典禮。自己畢業,也陪著孩子畢業。

畢業後我去了西班牙、短暫圓了棒球記者夢,走進報社的第一天,我覺得自己那麼多年的努力終於有了成果,也終於可以大展身手。

記者證掛在身上才四個月,因為當時實體報紙漸漸開始數位轉型,大幅裁員,我這菜鳥,當然就是第一批被裁掉的名單。

需要趕快有收入,我趁著還年輕,乾脆什麼都試一試,我去貿易公司嘗試了西班牙語業務助理的工作,這次時間更短,一個月就陣亡,報社是因為裁員,而貿易公司業助則是我表現不佳被告知試用期不通過!

我心想,有能力做的事情,我沒機會做;有機會做的事情,卻沒有能力做,這些不順,是想告訴我什麼?

24歲的我哪裡想得通這些?在西班牙唸書把存款都花到見底,我只想趕快有收入,於是我想到了大學兼差四年都非常順遂的教學工作。

不如先去兼個幾堂課維持收入吧!有找到正職工作之後,我還是可以繼續兼差教英文啊!

回想起來,那些在傳播界、貿易公司的不順利,大概就是宇宙要我來做屬於我的教學工作吧!20年來我待了不同國家、不同學校、補習班、到最後開了雲飛這間小教室,這麼多的變動,我竟然都沒想過要離開教學這一行,而且還不知不覺成了訓練老師的老師。

以現在這個狀況看起來,我似乎還可以繼續教很長一段時間,我就真的還沒膩啊!開發新課程、教材、嘗試新的教學方法、看到新的學生每年都帶來新的問題、新的學習成果,這工作這麼多變,又可以讓我保持新鮮感,同時又可以在下班後保有完整的私人領域,不必應酬交際,沒有勾心鬥角,我還有什麼可以挑?

再回到小時候跟老師說的那句「我不知道長大要做什麼,但我很確定不想當老師!」大人們對於小朋友說的志願,真的不要太認真,聽聽聊聊就好,畢竟有多少小孩子真的知道自己的天命職業是什麼呢?

在教師節的這天,寫下這篇自己如何成為老師的過程送給自己,祝福各位老師們,都是因為真心喜愛教學而持續走在教學這一行,有真心喜愛教學、且生活快樂豐富的老師,才會有享受被自己教的學生喔!

最後,十月份我有兩場幫助老師職涯發展的講座,一場是教老師怎麼開設立案補習班的實體講座,另一場是教老師如何建立品牌、長期招生的線上講座,連結都放在下面,希望可以幫到需要的老師們!





2022年9月25日 星期日

如何讓成人學習者充滿學習動機?

如何讓一個成人學習者,持續2-4年學習一件事,並且樂此不疲?

內在動機(興趣、自我成長)的因素,想必是大過外在動機(工作、考試需求)。

雲飛的學生80%都是成人,當中又有80%的學習者,來學西語都沒有工作或求學上的急需,那麼他們到底為什麼,每個星期撥出1-3天,下班後不去娛樂、放鬆、耍廢,而是選擇把時間拿來學一個「不學也不會怎麼樣」的西班牙語?

我和我先生Fernando老師,整理我們多年來對雲飛學生的觀察,以及學生們直接私訊給我們的學習心得反饋,整理出「六個有」。

分別是「有趣、有用、有目標、有安全感、有安全感、有社交情感」,昨天在西語學會年度大會,與來自全台的西語老師們分享:




1.有趣:

話題有趣、互動有趣、不時穿插遊戲,沒有人累了一天下了班之後還想聽老師塞一堆填鴨式的內容,我們很多學生都說:「上課很紓壓,本來下了班很累,上完課反而像是被療癒到的感覺。」


2.有用:

有趣不是隨便亂聊天讓時間過去,學習內容同時要有用,如何會讓學生感到有用?我覺得是讓學生發現「原來西班牙語在生活中可以是真實的存在耶!」

所以我們偶爾會舉辦一些和母語者互動的課外活動,比如與拉丁美洲的廚師線上對談、或是與西班牙的語言學校直接以西語諮詢遊學課程,讓學生有機會在課外使用到西班牙語,同時吸收到一些有用的資訊。


3.有目標:

有趣、有用學了一陣子,成人學生在上完一期要續課的時候,都喜歡問自己「又要付錢了耶,這個錢花得值得嗎?」

說實在學生要的永遠比原本期待的多,本來只是想培養個興趣,學一學之後又覺得需要個具體目標來讓自己有個繼續努力的理由。

我們的學生最常用來當作目標的就是「參加檢定考試」。

退一步來看,跟以往很多台灣學生「為了考試而學習」的狀況相較起來,現在的學生反而是「為了繼續學習而考試」。

以前我都很少鼓勵學生考試,現在考試日期要到的時候,我都還蠻喜歡推坑學生去報名,要注意的是,教學不要被考試牽著走,仍然要以有趣、有用,訓練語言能力本身為主。


4.有安全感:

近期開班的好幾個同學,不約而同向我表達「每堂課學到好多,但一直學一直忘,好焦慮,這樣學下去真的可以嗎?」

要說到「自我懷疑」,台灣學生絕對是箇中翹楚,即使他們一直在進步,即使老師一直都覺得他們很不錯,他們總是很相信自己的程度永遠不夠。

我們老師可以做到的是,選用有明確範圍的教材(自己開發出版的「我的第X堂西語課」系列),每一課都有雙語對照、單字表、一定數量的語法練習,讓學生大概知道「我學到這邊,應該要會的就是12345這些」。

另外也要每過一陣子主動關心學生的學習狀況,讓學生有機會表達目前遇到的困難,他們常常在我眼中看起來表現正常的很,心裡卻充滿各種不必要的自我懷疑,聊一聊之後通常又可以穩定軍心一陣子。


5.有成就感:

成就感來自於學生透過課堂累積的「語言能力」,而非「語言知識」。

比如課本該課是要教「描述外型的形容詞」,老師不需把重點放在「描述外型的形容詞」,「學一堆形容詞本身」是「語言知識」,而擁有這些知識並不是什麼有用的事。

老師一定有能力多往前看一步,幫學生解讀「描述外型的形容詞」之後可以用西班牙語做些什麼?

像是描述未來理想對象的樣貌、介紹喜歡的明星等等,當學生發現自己學會一些形容詞,竟然可以用來表達自己未來的理想對象,順便發揮吸引力法則向宇宙下訂單,就會蠻有成就感的。


6.有社交情感:

有三個學生給我們的回饋讓我很有感:

「老師自身的工作、生活經驗,會讓學生更想投入學習。」

「我上密集班一週三次,老師和同學就像家人一樣,我跟家人互動都沒那麼密集。」



「西語文化很鮮豔奔放,學西語讓我認識了一個完全不同的價值觀,跟一直很注重禮貌的日語文化完全不同,感覺我怎麼講西語都會讓他們覺得厲害,根本沒啥好害羞的。」

不管是線上課還是實體課,學外語的精神都是「與人連結、溝通」。

在課堂話題營造上,讓師生之間能夠用這個外語談論真實的生活、了解同學的過去現在未來、從老師同學身上發現「喔~老師也一直在學習,那我的確該繼續努力」,「啊~原來還可以這樣想啊!」,「哇~原來有人的人生是這樣過的啊!」

雲飛前三年剛開始的時候,沒有自己的教材,教學經驗也不足,上述的「六個有」,大概只有做到「有趣」和「有用」,後面的「四個有」,實在無力顧及,所以學生流失率很高,常常是學個2-3期,學生就放棄不學了。

這也讓我們必須一直重複花力氣招生,以維持班級數和學生人數,進而維持收入,非常辛苦。

第四年到現在第六年又過了三年,漸漸把自己的教材系統累積起來,我的第一堂西語課一直出版到我的第四堂西語課,從零起點到A2(接近B1程度)都可以使用自己的教材,課程設計和品質管理就省了很多力,也更有空間可以把注意力放在後面的「四個有」。

現在的學生進來,八成以上都可以持續學習兩年,越來越多學生可以學到一個程度才離開雲飛,這對我們的教師群來說教起來也會更有動力。

當然,我們每年都還是有少數各種原因中斷學習的學生,我們永遠都還有持續進步的空間。

我相信每一堂課的設計都可以更有架構、更精緻,教材也還可以繼續開發,很多學生需要的秒懂文法課本、聽力練習教材,甚至是更多元的課外文化活動,讓學生有機會和更多母語者對話,課程進化永遠不嫌多。

以上是實歲6歲、虛歲8歲的雲飛這些年來的體會,以及學生針對課程回饋給我們的靈感,分享出來給自己做個整理回顧,也希望對其他語言老師們有幫助。



一個擁有強大內在動機的學生,更有機會走得夠久、夠遠、學得夠好。


附註工商時間:

1.如果你有意開設自己的立案補習班,但複雜的規定和準備工作讓你摸不著頭緒,立案後要如何經營也讓你很沒方向的話,我10月2日星期日,在新竹的雲飛實體教室,會有一場「開補習班之前你一定要知道的事」講座。

當天會將我自己立案從頭到尾的過程,都鉅細彌遺分享,讓你少走很多冤枉路,省下立案過程中可能浪費掉的六位數費用。

2.如果你沒有要立案補習班,但有意經營自己的教學品牌或團隊,或是已經有個小團隊但管理上、擴張上一直卡關,讓你身心俱疲,壓縮到教學本業,那麼我和英國創業的Claire老師,10月22日共同主講的「教育家創業解密」線上講座,會將我們如何從一人事業到團隊事業的過程,完整分享。

這場講座一定能夠幫助你,在混亂的事業擴張狀態中理出頭緒。

3.如果你想要利用今年的最後一季啟動學習外語的計畫,雲飛西語年底最後一梯線上團班,週二、週四20:30-22:00上課,預計10月4日開課,從零教起,歡迎沒有學過西語的新朋友加入,請填寫這個預約諮詢表單。

4.如果你打算明年開始學習西語,雲飛今年開了6班、學習效果非常好的一年期從零到B1線上密集班,也已經開始明年名額的預約,歡迎歡迎沒有學過西語、想要密集衝一年的新朋友加入,請填寫這個預約諮詢表單。





2022年9月18日 星期日

帶筆電+Ipad+一堆教具出門,終於也有很優雅的包包了_心晴女生專屬公事包

好像很少跟大家提到我是一個包包控,我沒買過名牌包,我喜歡買的是功能性好、用途設定明確、外型有個性的包包。

一直以來最難買到的,就是可以裝筆電+Ipad上班上課、也可搭配正式服裝、休閒服裝的包包。

這個版上應該很多老師或自由工作者,是需要常常背著筆電+平板或課本出門的,大家的筆電都怎麼帶呢?

我個人嘗試過蠻多不同的帶筆電出門的方法,包括:筆電專用的後背包、背一個普通大小的女用斜背包+手提筆電包、或者直接買一個裝得下筆電的女用包,但各種方案都總有美中不足。

筆電專用後背包通常不是太男性化、就是太休閒運動,穿著比較正式的西裝外套出去演講時,造型就很不搭。

普通大小的女用斜背包+手提筆電包,造型上是好一點,但出門跑課要照顧兩個包實在很累贅,如果要搭高鐵什麼的更是行動不夠俐落。

而比較大一點的女用包,我也買過好幾個,大部分不是為了裝筆電而設計,只是比較大剛好裝得下而已,有的裝筆電後就塞不下什麼其他的東西,有的則是比較軟趴趴的材質,筆電一拿出來整個包就會東倒西歪。

最近找到的這個心晴女性專用筆電公事包,完全解決上面三個痛點,必須分享給版上也常常需要背筆電出門的各位。


這是剛收到的時候的樣子。






老實說看到他們官網照片的時候,我沒有什麼心動的感覺,大部分的配色都太柔太女生,對我來說有點太夢幻。(以下是官網截圖大家可以點進官網看顏色更準





但是他們主打「專門設計給女生優雅帶筆電出門」的訴求,非常吸引我,於是我先選了一個單價最低、顏色最低調百搭的全黑色款來試用。

用了整整兩個星期,背去雲飛上班、大學上課、企業教學,覺得很順手非常滿意。

先給大家看看我每天出門教學必帶的東西,真的非常多:


1.14吋 Mac Book Pro
2.12.9吋 Ipad+很重的護套和鍵盤 (教材都用Ipad電子書,不然要帶更多書出門)
3.筆電的充電器、轉接線、轉接頭、簡報筆一堆3C用品
4.手機
5.行動電源
6.餐具組+牙刷
7.水壺
8.化妝包
9.長皮夾
10.雲飛大樓識別證
11.自己的鑰匙
12.視情況要不要帶雨傘、墨鏡

大部分的女用包,我放個筆電+Ipad就要爆掉了,而這個心晴包,這麼多東西通通塞進去,竟然完全不影響包型,外表看起來跟裝半滿一樣的感覺,其他人都看不出來自己背多重。


來看看東西全部裝進去之後的側面和內部:

 


這個包最特別的設計是內建的伸縮充電線,固定在兩個插袋中間,一邊插袋放手機,另一邊插袋放行動電源,再也不用擔心忘記帶線出門,或是一堆線卡在包包裡亂七八糟。這邊可以看看他們官方影片的介紹。



我以前都很懶得帶行動電源,就是因為想到那些線就覺得麻煩,所以常常在外面手機快沒電時急忙找咖啡店充電,現在背這個包,帶行動電源出門就很有意願了。

也可以把包包扣起來(拉鍊裡面裝的是筆電)


我自己不太常扣,倒是會把那個扣子拿來掛鑰匙,這樣撈鑰匙更方便。


而且因為是硬挺的質料,東西塞進去之後不會東倒西歪大搬風,行走一天後,還是可以固定在原本的位置,找東西算蠻好找。


包包有附一個票卡套,看自己想掛在哪邊或是放包包裡面都可以,我自己是粗心動作又大,如果掛著用是一定會往包包裡面塞,要不然應該沒幾天就會莫名飛掉。

如果那條繩子可以做伸縮的就更完美了,刷公司電梯的時候不用半蹲、也不用把卡拿出來刷。


看完內部來看看全黑的外觀,搭什麼服裝都很可以。

搭雲飛Polo衫制服


搭淺藍西裝外套


背去大學上課,放在教室角落的桌上,東西都拿出來教學用了,包包還是挺著屹立不搖。


在大學校園湖邊休息一下看個電子書,包包放旁邊也很穩。


另外一面全黑無LOGO,擺出來很乾淨帥氣。


底部有釘子,放在戶外不怕刮傷。


這兩個星期背著它到處去工作,實在非常滿意,還好我沒有因為看官網的第一印象就直接跳過它,這個包對於天天要背電腦出門的女性職場工作者來說,真的是相當理想的產品。

如果要說有什麼美中不足,我覺得有兩個,一是LOGO雖然做得像鋼印壓紋的感覺,遠看比較像幾何圖形不覺得是LOGO,但實在有點大,我個人喜歡LOGO做小小的,低調更顯質感,如果真的喜歡這個包的其他設計但在意LOGO的話,我覺得可以把它反過來背。

另外一個就是包包外側如果可以做一個放識別證或悠遊卡的小空間,進出公司不用撈包包裡面,真的就更完美了。但說實在上面這兩個點我是覺得瑕不掩瑜啦,以我身為一個包包控,用過無數個裝筆電上班的包包來說,這個包真的是各方面都很出色了。

很開心終於有包包廠商注意到女性專用公事包這個市場,帶著一個適用的包包,不僅讓工作要用的生財工具們井然有序、工作順手,對個人形象也很加分,期待這個年輕的新創公司,未來還會推出更多不同配色風格的女生公事包。

我幫大家跟廠商爭取了本版讀者的專屬折扣,只要輸入折扣碼:multiyu,就可以用95折優惠價入手。官網上還有更多不同配色、質料的款式,下單連結請點這裡,記得輸入折扣碼喔!




2022年9月4日 星期日

Bárbara七歲生日快樂

Bárbara是我人生中的第一隻狗,今天(9月3日)是她來到我們家,獲得重生7週年的日子(她的實際年齡是7歲半)。




養Bárbara,讓她離開收容所獲得新生命,也讓我用全新的角度看待人生。

她有獨特的優雅,不論旁邊發生什麼事,吃飯、散步都永遠維持自己的節奏。



她包容我們忙的時候沒辦法關注她,讓自己學會什麼叫做安靜地陪伴:她包容後來來到我們家的三隻狗弟弟妹妹,多少分走了我們對她的注意力,現在散步沒有四隻一起的話,她會賴在社區大門硬要等好一陣子才肯走。

她每星期兩三天,陪著我們去雲飛上班,讓我們無時無刻不論多忙多累,‘都可以隨時抱到她。

我們上課,她在每間教室之間要求同學幫她開門關門,讓她方便當訓導主任,監督同學們有沒有認真上她爸媽的課。

累了,她就自己趴在教室角落睡覺,有時同學都是下了課才發現「啊~今天Bárbara有來上班啊!
也太乖了吧完全沒聲音」。

她用她的方式,療癒來上班累了一整天、還來雲飛上課的同學,甚至治好了好多同學、家長一輩子的怕狗症。

她在外面不管遇到什麼狗,完全都很冷靜,從來不給我們添麻煩。

她無比聰明,幾乎什麼才藝都學得會,幾年沒複習她也都還記得,非常驚人。

大家都在家的時候,如果門口出現陌生人的聲音,只有她會衝到門口去叫,這幾乎是她唯一會叫的時候,是為了保護她最愛的家人。

養了她之後,我學習到的,肯定比她得到一個新家所獲得的還要多:我學到如何跟動物相處,我學到如何照顧一個生命,我學到如何讀懂她的表情。她教會我不再用工作塞滿生活,因為她的存在,我需要每天散步三次,每個週末帶她去郊外或寵物公園運動,每個月開發新的寵物友善餐廳
每年找新的寵物民宿可以一起去旅行。

是她引導我們兩個工作狂夫妻,從生活和工作中找到平衡。

人生的第一狗就養到Bárbara這隻完美狗狗,是我的福氣,也是我人生中最美麗的決定之一。

Bárbara生日快樂,希望妳喜歡爸爸幫你做的雞肉飯+飼料蛋糕,更希望妳健康地陪著我們很久很久。












2022年8月28日 星期日

【閱讀筆記】讀完會充滿動力的好書推薦:我在地球的奇異旅程




這本書,下面三種人一定要看:

1. 老覺得別人比自己幸運的人
2. 老覺得資源不足處處受限的人
3. 老是把旁人意見看得比自身意願還重要的人

認識作者 火星爺爺,是在他的「故事王」課程,報名課程時,根本沒注意到他是一位行動不便、需要柱著拐杖教課的講師。

一整天七小時的課,他比許多我見過的講師還活躍,全場走動與學員互動,完全沒坐下休息過。

我常覺得厲害的講師有兩種:

一種是講師自己真的超強,學員上完課只會覺得講師好強,但我沒變強。

另一種是講師自己真的超強,學員上完課覺得這講師真能同理我的弱,還能把他這麼強的能力教到這麼弱的我都能吸收。

火星爺爺就是第二種。

火星爺爺因為從小需要克服先天不方便的身體所帶來的諸多限制,似乎為他建造了天然的「同理心開關」,同理學習者的卡關、糾結、困難、不自信。

我陸續上了他的「故事王」、「創意王」、「策略王」、「如何設計大賣課」四門課程,總覺得他深深體現在每一個教學步驟和練習環節裡的「同理心」,就是他的課程最無可取代之處。

上了火星爺爺這麼多課,並沒有機會完整了解他的過去,是如何帶他一步一步走到現在這個知名企業講師的位子。

如果你總覺得身邊的人都好幸運,有事事無條件支持自己的家人、關鍵時刻伸出援手的貴人,有慷慨提供機會的主管,而自己不夠順利的人生,都是因為這些幸運沒有找上自己,那麼,你一定要看看這本書。

看了之後就會明白,別人擁有這些幸運,是因為他們先不求回報地付出過200%的努力,經歷了別人300%的挫折,這些幸運,是他們應得的果實。

誰能想到當年八個月大染上小兒麻痺、七歲才學會走路的火星爺爺,後來能考上成大電機、東海企研、進入花旗、滾石等知名企業工作,現在能成為一位兩岸知名企業講師、作家、一個人到歐亞許多國家旅行、經營自己的教育公司,Ted演講影片超過三百萬人點閱?

貫穿全書精神的這句話:「如果你把限制當成起跑點,有一天,就會走到一個你無法想像的遠方。」火星爺爺將身體上的限制,活成了他人生進階的起跑點,我們也應能將心靈上的限制,轉化為推動自己前往下個版本的起跑點。

推薦這本值得讀三遍的好書給各位,點這裡進入購書連結







2022年8月27日 星期六

那些在職場上呼風喚雨的成功人士 私生活是什麼樣子?

語言教學工作,讓我有機會以一對一的形式,和許多不同國家的高階主管有深入互動。

我教他們語言,而他們無形中教我許多人生哲理。

這些職場上呼風喚雨的成功人士,有些什麼共通性呢?



一、極度尊重老師的專業與時間


他們能走到現在這個位子,絕對都很看重自己的專業和時間,因此也會以同等態度,看待老師的專業和時間。

老師建議他們怎麼學,他們原則上都配合,他們會說「老師您是專業,由您規劃。」

課程異動或請假,95%都會提早很多天預告,如果超過了課約上規定的預告時間,也會直接表明「請學校直接扣堂數,沒有意見」,絕不會想要硬凹。

他們清楚知道,誰該為誰的時間負責。


二、低調和剛剛好的謙虛


他們年薪或許好幾百萬,但你從他們的外表打扮、行為根本看不出來。

上課前幾分鐘或許才談成幾千萬的案子,上課時面對老師,仍然是學生對老師該有的謙虛。

反倒是曾經遇過一些小主管型的學生,剛開始有些成就,說話就開始大小聲起來。高度與氣度的分別立見。


三、會請假但不會中斷


有些學生會因為工作要忙一陣子,而選擇中斷課程。

「我忙完這一陣子再回來繼續上」,通常都是暫時自我安慰的幌子。

中斷之後再讓自己回到學習軌道,要花費的意志力和精神資源,絕對遠遠高過一邊忙一邊持續學習。

每個職場人士都會遇到頻繁出差、加班,學習必須請假的狀況。

但這些成功人士口中,就是不會說出「我忙完這一陣子再回來」。

他們很清楚,根本沒有什麼真正「忙完」的一天,所以他們會一直想辦法學下去,到自認為目標已達成的一天。


四、凡事正面解讀、零抱怨


員工犯錯,他們討論的就是如何改善教育訓練。
客戶難搞,他們思考的就是如何調整談判策略。
時間緊迫,他們專注的就是把握上課時間學習。
中文難學,他們看重的總是自己能夠進步多少。

從他們身上,幾乎聽不到那些「這太難了吧!」「我背不起來!」反倒是他們多學會幾個句子之後,會開心大笑,或者在鏡頭前給自己拍手鼓勵。

他們的時間實在寶貴,拿來自我懷疑太浪費。



五、豐富的私人生活


他們的位子,承擔的責任是一般上班族的幾十倍,但也因此他們更需要認真經營下班後的時間
來平衡緊繃的職場生活。

他們學習中文、樂器、運動、深度旅行、超大量閱讀,每隔一陣子就會培養新的興趣,也因此永遠不缺話題。

想要成為他們那樣的成功人士,就先把自己的生活活成那個樣貌。





2022年8月24日 星期三

年紀越大 學習越有__的優勢

有沒有聽過身邊的人說過這樣的話?

「年紀大了,體力跟不上,沒辦法念學位了啦!」
「年紀大了,記憶性不好,沒辦法學語言了啦!」
「年紀大了,手指不靈活,沒辦法學樂器了啦!」

我倒覺得,就是因為這些人有這樣的想法,才會老得比別人快。

年輕人學習,有體力好、反應快的優勢;年長者學習,有經驗多、格局大的優勢。

先說我自己讀研究所的經驗,我29歲開始讀研究所,32歲拿到學位,當時我的同學,85%以上都是22-23歲的大學應屆畢業生,對我來說都像小妹妹。(師大華研所幾乎都是女生,所以我記憶中只有小妹妹)。

她們的確好有活力,熬夜一週寫報告,隔天來上課仍然雙頰紅潤,他們也很有創意,上台報告常常令人耳目一新。

當時的班,15%跟我年紀差不多的老人一族,就比較會聚在一起,我們拚不過年輕人新鮮的肝,但我們比年輕人看得懂大局。

我們能更快地看出,學某個理論要應用在哪裡、學某個教學法就等同在教室時對學生做的哪種練習、學某個概念就可以解釋學生為何總犯這種錯。

小妹妹們被一堆專有名詞攪和在文獻海中時,我們老人們就是可以比較快地浮出水面。

年紀稍大的我們也比較聽得進去學長姐的建議,用碩一+碩二修的課的期末報告,逐步累積論文素材,到了碩三小妹妹同學們才要從零開始構思論文大綱的時候,我們已經進度40%,就可以更有效率地完成論文,早點畢業去賺錢。

這本「不用記憶的記憶術」裡面,也有提到這個概念:

所謂大局觀,就是累積經驗沒養出來的洞悉全局的能力。若是什麼都不做,記憶力、學習新事物的能力或注意力和集中力,都會隨著年齡增長而衰退。

然而,概觀並掌握事物全局的能力,以及彙整思考重新組織的能力,會隨著年紀成長。







「年紀大了就不能怎樣怎樣」,只是你想逃避學習、給自己合理化的藉口而已。

如果你身為父母,反而更需要給孩子身教,讓孩子看到,爸媽活到這個年紀,都還跟孩子一樣持續學習,我相信愛學習的父母,不需要刻意管教,就更有機會教出愛學習的孩子。

附註:

如果近期考慮學西班牙語,雲飛一年期的線上密集班,A1程度早上班有一個名額釋出、B1程度早上班和晚上班也各有1個名額釋出,歡迎想要密集學習,用一年的時間直衝B1的同學,請點選這裡填寫表單和我們預約諮詢。



為什麼我贊成寫作要「日更」?

我經營部落格十多年,經營這個粉絲專頁也五六年了,一直到今年一月一日起,我才正式的自我要求「日更」。

到目前兩百多天過去,累積了兩百多篇文章,心得是:早就該日更了!

為什麼這樣說?日更的好處是我親自實踐後才體會的:

一、思考最省力:


沒有那些「今天有點累,不然明天再寫好了」、「這篇還不成氣候,以後再發好了」的反覆思考,因為已經跟自己承諾就是要寫了,其他的都不必再想。

二、觀察更認真:


為了有寫作題材,生活時會更認真觀察可以發揮的話題,逛街、外食、教學時只要發生一點小事,就會直接聯想「這個可以寫一篇!」寫作需求其實可以提昇生活品質。

三、邏輯更清楚:


寫的過程是深度自我認識的過程,很多事情都是一邊寫,一邊發現「喔~原來我是這樣想的啊!」或是「我怎麼前後完全自我矛盾?」

如果很多事情自己想不清楚、常常糾結在小事上,那麼更要開始寫作。

四、養出讀者群:


我自己有在聽很多podcast,吳淡如的「人生實用商學院」因為是日更的,我每天一打開podcast就是沒有懸念直接找她的節目,因為我知道一定會有新的一集,即使有時候那一集的標題對我並不是那麼有吸引力,我還是會聽,因為我養成習慣了。

接著我會再想「常聽的大人學是週一和週四更新,今天是週四,啊~那剛好可以來聽新的一集。」

日更,讓讀者不知不覺養成「每天都要接觸一下」的習慣,而因為養出讀者群,又會回過來督促自己更認真產出,良性循環就出來了。

五、越寫越輕鬆:


從一開始打開電腦沒想法,半小時寫不出能用的文字,到後來是每天生活中發現一堆可以寫的主題,隨時將靈感收集起來,根本就不會缺主題,缺的只是發展那些文章的時間。

跟學外語一樣,天天做,會越來越輕鬆,偶一為之,會越做陌生。

如果看完我這篇還是不夠有說服力,爆文寫作教練歐陽立中老師的這一集podcast聽一下,再推自己一把,別再想了,趕快開始寫就對了!





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