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2023年3月5日 星期日

現在領學校薪水過得好好的?有需要學如何經營自己的品牌、一人學校事業嗎?

這是教育部統計處公開的數據,少子化的趨勢,就是如此劇烈,學校老師很可能會從鐵飯碗工作變成前途和錢途都堪慮的工作。

113年的國小入學人數,就會直接比今年少3萬人左右,如果一個班算30個人,就是全台灣少掉1000個國小班級。之後幾年,人數也是一路下降,目前看不到反轉點。 

如果學校的編班系統沒有要改變,有多少老師到時候會沒課可教?甚至,看ChatGPT每天光速進步的這個態勢,我都懷疑學校制度會不會哪一天就突然崩壞、打掉重練了。 

不是故意要自己嚇自己,只是這些趨勢的劇烈改變,明顯到根本沒辦法忽視。 

在補教業的老師,工作節奏明顯是相對快的,天天適應莫名其妙的市場改變、面對不同補習班的各種教學系統、站在第一線解決招生危機的能力,都已經是每天自我訓練的日常,面對少子化,我認為補教業或個體戶老師,其實比學校老師有優勢許多。 

因此,現在有學校老師跟我諮詢是否該開始學著自己招生、開班、甚至建立個人品牌,我都是大力表態支持。因為,現在不開始學,難道等學校真的大幅減班了才要想辦法? 

現在就開始跟上趨勢,去深入思考未來的孩子需要學什麼,同時學習簡單陽春的招生、做品牌的方法,個體戶的形式教一群學生,就不用擔心少子化會失業,甚至可能也不必要開公司、開補習班。 

今天我在雲飛有一場「開補習班前你一定要知道的事」實體講座,三小時課程+一小時餐會QA,費用是6000元(早鳥價),其實算高價課程。很意外接近20位老師,從台北、宜蘭、新竹、台中、甚至高雄屏東來的都有,他們有的是個體戶老師、補習班跑堂老師,有的是學校老師,甚至有的是對教育很有理念的家長,想要為自己的孩子建立一個優質教育環境,因此都在積極學習要怎麼開一間自己的補習班,走「立案」那條漫長的人性修煉之路。 


少子化會不會讓很多老師失業?我認為遲早的事,那麼怎麼樣的老師比較有機會在職場上存活? 就跟很多10年前不存在的職業,現在一個一個冒出來一樣,學校現在沒在教的科目,以後也可能會變成必修科目。 

有多少老師有能力,現在就開始往這個方向去開發課程,同時累積自己在新領域的教學能力?我們學生時代幾乎沒聽過有人在教什麼專為幼兒打造的潛能開發、律動、體適能,現在這些科目一點都不稀奇。今天來聽講座的老師,有專門教國小口語表達的,聽說招生成績也非常好,以前有聽過國小學生去補口語表達的嗎? 

新的機會一定都會有,只是我們的心態打開了嗎?願意去跨出舒適圈嘗試不熟悉的事了嗎?實力累積好了嗎? 

會花6000元來聽講座的,都是動機超強、對教育超有熱忱、在事業上也比較敢衝的族群,我在補教業將近20年,深知這樣真心愛教育的老師有多寶貴,因此開這樣的講座,就是希望把我在創業起步期的撞牆經驗通通整理起來,讓老師們盡快看清全局,節省能量,最短時間搞定軟硬體、法規,把心力專注在熱愛的教學。 


印象很深刻的有少數幾位目前是學校老師,或另一半是學校老師,有的對學校體制生態已經疲倦,有的純粹想給人生留下點自己的什麼痕跡/成就,有的則是想過相對彈性自由一點的生活,不想再被固定的上班時間綁住,因此萌生創業的念頭。 

我不覺得每個老師都需要會創業,但我認為每個老師都要會用市場看得懂的方式,把自己的專長公開出來,有被目標族群找到的機會。 把自己經營成一間一人獨資的學校,會是越來越多老師接下來需要面對的課題。 謝謝、也恭喜今天來現場將近20位的老師們,你們都算走在很前面的一群,少子化的影響應該是不會在你們身上留下痕跡。

如果你現在的教學狀態也需要這樣的講座,請參考官網課程介紹:
開補習班前你一定要知道的事(補習班立案過程)講座


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